Qualitätsmanagementhandbuch

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Online-Diagnose Deutsch

Die Online-Diagnose, die zu Beginn des fünften Schuljahres durchgeführt wird, soll zunächst die Lehrerin oder den Lehrer dabei unterstützen, die heterogenen Lernstände ihrer neuen Schülerinnen und Schüler schnell und genau zu erkennen.

Frühzeitig können somit Maßnahmen zur Förderung von Stärken sowie zur Beseitigung von Schwächen eingeleitet werden. Je nach Diagnose-Ergebnis erhält jede/r Schüler/in individuell zusammengestellte Fördermaterialien.

 

Durchführung

Jede Schülerin und jeder Schüler bearbeitet im Informatik-Unterricht selbstständig am Computer einen 30-minütigen Test zu den jeweiligen Kompetenzbereichen der Fächer Deutsch und Mathematik.

 

Auswertung

Die Deutsch und Mathematik unterrichtenden Lehrkräfte haben Zugriff auf die Auswertungsseite der einzelnen Schüler als auch auf die Auswertung der ganzen Klasse.

Alle Leistungen werden detailliert nach Kompetenzen aufgeschlüsselt.

 

Förderung

Auf Basis der Diagnose wird ein individueller Förderplan erstellt. Die Fördermaterialien können entweder als Arbeitsblätter heruntergeladen oder als Fördermappe für jeden einzelnen Schüler angefordert werden.

 

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