·        Der Fächerverbund MeNuK vernetzt alle Lernbereiche der Grundschule, sowohl die Fächer des Fächerverbundes im engeren Sinn, als auch die Einzelfächer wie Sprachen, Mathematik, BSS und Religion.

·        Die Neugierde der Schülerinnen und Schüler auf Naturphänomene und technische Zusammenhänge und die Freude am künstlerischen Gestalten sind Ausgangspunkte des Unterrichtens.

·        Ausgehend von der Lebenswirklichkeit der Kinder, gestalten wir unseren Unterricht durch themen- und projektorientiertes Lernen. Hierbei legen wir besonderen Wert auf selbstständiges, aktiv entdeckendes Lernen, Handlungsorientierung, anwendungs- und problemorientiertes Lernen.

·        So oft wie möglich beziehen wir außerschulische Partner und Lernorte sowie Lerngänge in den Unterricht mit ein.

·        Durch die Präsentation von Unterrichtsinhalten und -ergebnissen durch die Schüler im Unterricht oder in den Grundschulpräsentationen werden die Schülerinnen und Schüler zunehmend an verschiedene Präsentationsformen herangeführt und sicherer im Auftreten.

·        Die Begegnung und aktive Auseinandersetzung mit Kunst, Umwelt, Natur und Mensch, fördert die Fantasie und entfaltet individuelle Ausdrucksformen der Schülerinnen und Schüler.

·        Die Schüler lernen verschiedene Textilien, grundlegende handwerkliche Techniken und die geschichtlichen  Entwicklungen und Hintergründe kennen.

·        Das „Thema Wald“ als schulinterner Schwerpunkt des MeNuK- Curriculums zieht sich auf vielfältige Weise durch die gesamte Grundschulzeit.

·        Die Schülerinnen und Schüler lernen regionale und bedeutende Künstler, Komponisten, Entdecker, Forscher und Erfinder kennen und setzen sich aktiv mit deren Werken auseinander.

·        Durch regelmäßiges gemeinsames Singen und Musizieren bemühen wir uns, die Persönlichkeit unserer Schüler zu stärken sowie ihre Identitätsfindung und ihre Einbindung in die Gemeinschaft zu unterstützen.

·        Wir ermöglichen unseren Schülern einen altersgemäßen, aktiven Umgang mit Musik, damit sie ihre musikalischen Fähigkeiten und Fertigkeiten erweitern können.

·        Durch vielseitige musikpraktische Aktivitäten geben wir unseren Schülern die Möglichkeit ihre Hörwahrnehmung weiterzuentwickeln.

·        Wir schaffen Unterrichtssituationen, in denen sich unsere Schüler mit ihrem kulturellen Umfeld sowie der kulturgeschichtlichen Entwicklung auseinander setzen können.