Die Fachleiterinnen der Grundschule haben sich in einem intensiven Prozess auf nachfolgende Leitsätze verständigt, die grundlegend für die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer in ihrem Unterricht in der Grundschule sein sollen: 

·        Wir helfen unseren Schülern soziale Kompetenzen zu entwickeln, um Interessen und Fähigkeiten anderer akzeptieren zu können.

·        Wir wollen unsere Schüler durch angemessene Differenzierung bestmöglich fördern, um ihnen Erfolgserlebnisse und Freude am Lernen zu ermöglichen.

·        Wir versuchen durch die Unterrichtsgestaltung allen Lerntypen gerecht zu werden (Lernen mit allen Sinnen, selbstständiges und eigenständiges Lernen, entdeckendes Lernen, problemorientiertes Lernen, projektorientiertes Lernen,...)

·        Wir versuchen Chancengerechtigkeit anzustreben, indem wir mit Hilfe von Lernstandserhebungen und Rückmeldungen, Stärken bewusst machen und nutzen sowie Schwächen erkennen und mindern.

·        Wir streben eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und außerschulischen Partner an.

·        Wir setzen geeignete und aktuelle Lernmaterialien sowie neue Medien ein.

·        Wir achten auf eine strukturierte Lernumgebung und sorgen für die konsequente Einhaltung von Regeln und Ritualen und schaffen dadurch ein angstfreies Lernklima.

·        Wir orientieren uns an der Lebenswirklichkeit der Schüler und beziehen außerschulische Lernorte mit ein.

·        Wir geben den Schülern Methoden und Strategien an die Hand um selbstständig im Unterricht voran zu kommen.

·        Wir bieten den Schülern die Möglichkeit voneinander zu lernen (Helfersystem, Partner-, Gruppenarbeit)

·        Wir überprüfen in angemessenen Abständen die Wirksamkeit unseres Unterrichts.